stars星辰班

親愛的爸媽

這禮拜結束了數學主課程，進入自然故事「矮人烏伯嚇那伯恩溪流歷險記」

數學的課程結束在七的乘法表，由於感覺到孩子們對於大的數數不熟悉

在每天的晨圈活動中加入團體跳繩，每個人輪流跳繩，然後將每個人跳的次數往上加

他們很興奮的從1數到超過100，在過程中也慢慢在練習身體的平衡覺

看到繩子能跳過去、能夠持續的跳、邊跳邊數自己跳的次數

孩子們從彼此的身上看到需要練習或學習的部分，因此每天的跳繩越來越進步

而在講矮人烏伯嚇那伯恩去冒險的故事時，孩子們對於這個矮人覺得自己很勇敢這件事情很有共鳴

這個矮人因為要慶祝自己的八歲生日（孩子們說：他比我們大耶），而決定一個人出門冒險

一個人的冒險總會發生許多未知的事情，於是後悔、抱怨或是勇敢克服都是主角會遇到的事情

而這個部分也對應到孩子的發展，他們從一年級的整體性到現在慢慢出現個別性的差異

「老師，ooo把別人的鞋子藏起來」

「ooo，你沒有好好打掃」

「老師，他剛剛一直抓我，我跟他說不要了可是他還是一直弄我」

「老師，ooo說我... ... 怎麼樣」

「這個遊戲沒有......的人不能玩，我可以決定誰可以玩」

他們越來越清楚的看到個別孩子所做的事情，於是爭吵、抱怨越來越常發生

每個人都變成了糾察隊，從一年級的和諧漸漸獨立出來

但當他們一起面對困難或挑戰時，不需言語他們又能夠統一在一起，互相幫忙、看顧著彼此

在矮人的溪流歷險記中，他們也會一同經歷許多困難與受到朋友間的幫忙

而這些故事的內容都將轉化為他們內在的養分，在爭吵之後還能重歸於好的相處

＊跟大家分享主課程的圖片及文字，過了一個暑假，孩子們已經有能力書寫這麼多的字囉！

＊可預約面談的時間有：10/21(五)、10/24(一)、10/26(三)、11/2(三)、11/3(四)、11/4(五)

如有任何問題，也可以告訴我喔！我很珍惜每次能跟大家溝通討論的機會，感謝！

今晚是滿月，也是月亮很靠近我們的日子，有時間可以抬頭看看，感受一下月光帶來的寧靜

祝好眠

星辰班導師 珮玲